常见问题
上课时间:我们在学年期间开放时间为周一至周五9:00至5:00, 从九月到六月. 寒假、春假及重大节假日休息.
每天最少四小时(幼稚园学龄学生最少三小时).
家长们——还有学生们, staff, 和民选的公众成员-是大会的成员，他们对年度预算等重大决策进行投票, tuition policies, 还有毕业的候选人. 我们欢迎家长通过我们正式的志愿者计划和参加大会委员会，在学校贡献他们的时间和才能.
很难描述一个典型的一天，因为没有一天是相同的. 在任何一天，学生都可能参与许多不同类型的活动:读书, playing chase outside, taking a class, doing an art project, 与其他学生和员工交谈, playing video games, 演奏乐器, 组织公司会议, going on field trips, playing games, building with blocks, 出席审判委员会, 在学校会议上投票或者出去吃午饭. 大多数情况下，在外人看来，典型的一天看起来像孩子们在玩耍或闲逛. 但是，发生在我们学生身上的是真实的生活.
各种各样的孩子在暗黑谷学校茁壮成长. 身体活跃的孩子可以自由活动. 有学术天赋和创造力的孩子可以随心所欲地深入研究他们的兴趣. 有语言或社交能力的孩子可以和所有年龄段的人交朋友和交谈. 安静的孩子可以按照自己的节奏加入进来. 个人主义的孩子可以因为他是谁而受到尊重. 我们的毕业生说，我们学校社区的多样性是他们暗黑谷学校教育中最有价值的方面之一.
We have books, computers, art supplies, sporting equipment, a kitchen, a sewing machine, toys, 游戏和科学设备. 学生和欧宝app人员组织购买或捐赠他们想要或需要的任何材料或物理欧宝app. 我们有员工和学生作为人力欧宝app.
In today's world, 我们都在不断地被各种各样的可能性轰炸着，欧宝app如何利用我们的时间和事物去学习. 孩子们也生活在这个世界上, 并且毫不费力地找出他们可以选择花时间做什么. 困难的部分是缩小他们的选择范围，这样他们就可以在任何给定的时间选择他们想花时间做的事情. 在学校社区中，所有活动都具有同等的效力. 只要活动不侵犯他人从事自己活动的权利，也不违反其他校规, 这是允许发生的时间长短取决于学生的愿望.
比如蒙台梭利教学法, 我们相信孩子们天生好奇，不需要强迫他们学习. 在DVS，孩子们被允许自由地决定他们感兴趣的东西，并设定自己的节奏. Unlike Montessori, 孩子们如何在老师提出的选项中做出选择, 在DVS，孩子们从生活中呈现的各种活动中自主选择，并决定他们自己的学习顺序. 孩子的兴趣是参加任何活动的唯一标准, 而满意度是对成功的唯一评价.
Like Waldorf schools, 我们不仅对学业上的成功感兴趣, 而是每个人的幸福和潜能. 我们不提倡早期的学术活动，我们认为玩耍对孩子的发展至关重要. Unlike the Waldorf model, 我们不提倡任何特定的课程或智力和精神成长的途径. At DVS, 我们对每个学生的个性做出回应, 自我决定的需要和信任孩子认识和追求自己的议程, make their own mistakes, 解决自己的问题, 然后找到自己的解决方案. 员工的作用是提供帮助, 当学生觉得需要的时候, 但是没有成年人最了解的态度.
We don't. 一些在科学领域最杰出的人, medicine, 艺术和商业非常专注于他们的专业领域，不需要对各种主题有深入的了解. 在我们学校，不受时间的限制，可以探索许多不同的学科. 当一个学生发现了浓厚的兴趣, 它可能会持续一个星期, a month or all year long. 许多学生从一个兴趣转向另一个兴趣，并随着时间的推移回到最初的兴趣来加深他们的知识.
我们的学生学习如何专注于他们的激情所在, 他们可以自由地追求自己的激情，时间长短取决于自己的意愿. 有些学生只是整天“玩”. But, 我们通过游戏认识到这一点, 孩子们正在了解他们的世界，以及他们作为年轻人和成年人将如何与他们的世界联系起来. 我们不认为每个学生都需要接触或教授同样的东西. 每个学生都是独立的个体, 学校和欧宝app人员并不假设知道什么或如何对学生最好.
在暗黑谷学校，我们非常尊重玩耍. 我们不会试图改变它，干扰它，或者量化它. 各种形式的游戏都是年轻人的欧宝app. 我们不认为游戏是学习的对立面，而是孩子们主要的教育方式. 正是通过玩耍，学生们学会了集中注意力, imagine, and communicate; through play that they learn what their aptitudes and affinities are; and through play that they acquire skills they need to be successful.
首先，欧宝app人员提供了一个坚强、成功和有爱心的成年人的榜样. 教职员在学校担任重要的行政职务. 当学生要求时，欧宝app人员可以协助或教授各种技能和科目. 就像学校社区的所有成员一样, 教职工有责任维护学校的安全环境.
Wonderfully. More often than not, 当年幼的孩子需要学习一项特殊的技能——身体, 社交也好，其他也好——他们最好从比他们稍大一点的人那里学习这项技能. 这是因为较大的孩子最近可能已经掌握了所教的技能, 因此很容易记住学习它的感觉, 使大孩子成为理想的老师. 年龄较大的学生有机会发展类似于指导或养育子女的技能，并体验在不受评判的安全环境中玩耍的自由. 年幼的孩子从年长的孩子那里学到许多技能, 年龄较大的孩子也会从年幼的孩子那里学到如何玩耍和重新看待世界.
对于暗黑谷学校的学生来说，因为外表而受到虐待是极不寻常的, 兴趣或个人特点. At Diablo Valley School, 没有成绩竞争, teacher approval, 等级制度中的派系或地位. 相反，这种氛围是一种合作和相互尊重每个人的氛围.
At conventional schools, 活跃的学生因制造噪音而惹上麻烦, running around, and being physical. At Diablo Valley School, 我们的学生有时间和空间做各种各样的活动, 包括体力活动.
我们招收各种学习障碍学生的经验是，如果没有正规学校的强制教育，许多这些障碍往往会“消失”. 当学生们不再被强迫在课桌前坐上几个小时, 或者被迫参加他们可能完全不感兴趣的活动和课程, or told when they can eat, etc. 多动症不再是一个相关的诊断. 这些学生在这样一个环境中茁壮成长:他们自己制定日程，并以自己认为合适的方式利用自己的时间.
我们的学生可以选择几种途径进入大学或欧宝app, 这取决于他们毕业时的个人目标.
一些学生在毕业前就开始欧宝app. 一个有价值的员工是一个能够学习新技能并对欧宝app负责的人. 我们的学生在我们学校自然地培养了这些品质.
如果目标是上大学，学生可能需要参加SAT考试来申请. 欧宝app人员可以为学生准备这些考试和大学申请过程提供支持. 一些学生通过参加社区大学课程来探索大学的学术经历，同时就读于DVS. To date, 我们申请大学的学生都经过深思熟虑地选择了符合他们个人目标的学校，并被录取了.